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Commande publique & Urbanisme

Répondre à un appel d'offres public

Vefa befa crédit-bail bail à construction : quelles alternatives aux marchés publics de travaux
Modes d’acquisition et maîtrise foncière des personnes publiques et privées
Permis de construire : Comment l'obtenir ?
Droit du domaine public : aspects juridiques et pratiques
Autorisations d'urbanisme : sécuriser ses projets immobiliers
Comprendre le Data Act
Comprendre l’IA Act
L’IA au service des métiers du Droit
Prévention du harcèlement morale
Sensibilisation VSS : comprendre et prévenir les aux violences sexistes et sexuelles
Exploiter une ICPE
Développer des projets immobiliers sur d’anciens sites industriels
Zéro artificialisation nette
CSRD, devoir de vigilance, CS3D, Omnibus, que doivent faire les entreprises ?
Economie circulaire : règles de base de la gestion des déchets
Commande publique et environnement : intégrer le critère environnemental dans les marchés publics
Contrats et environnement : sécuriser ses clauses environnements et RSE dans les contrats commerciaux
Adopter une communication environnementale sans risque de greenwashing
Communiquer après un contrôle ou une condamnation : réputation et à l’image
Communication pendant un contrôle : droit de la défense et droit de la presse
Commande publique et probité : éviter le risque pénal
Nouveau régime de responsabilité des gestionnaires publics
Responsabilité pénale des dirigeants
Respecter le RGPD
Se conformer à ses obligations en droit de la concurrence
Déontologie des élus et des agents publics
Formation RGPD – Protection des données personnelles
MiFID 2 : maîtrisez la directive sur les marchés financiers
Obtenir sa certification AMF
Lutter contre le blanchiment et le financement du terrorisme (LCB-FT)
Sensibilisation à la prévention de la corruption : connaître les risques
Managers et direction, prévenir, détecter et agir face aux violences sexistes et sexuelles
Référent VSS : prévenir, recueillir la parole et agir face aux violences sexistes et sexuelles
Éthique et IA dans la sphère publique
Sport et éthique
Sport et genre
Rédiger une charte ou un engagement de valeurs
Sourcing : sécurisation et bonnes pratiques
Initiation au legal design
Subventions ou contrats : bien qualifier la relation
Sécuriser les achats innovants
Montage contractuel et choix du bon outil juridique
Actualité du droit de la commande publique
Commande publique et environnement : intégrer le critère environnemental dans les marchés publics
Commande publique et concurrence
Commande publique et probité : éviter le risque pénal
Répondre à un appel d'offres public
Se préparer à un contrôle de l'AFA
Contrôle CNIL : anticiper et réagir
Enquête Autorité de la concurrence
Enquête pénale : conduite à tenir
Contrôle URSSAF : enjeux et préparation
Contrôle fiscal : enjeux et préparation
Maîtriser les contrôles comptables
Contrôle inopiné : droits et bonnes pratiques
Se préparer à un contrôle de l'AFA
Évaluer ses tiers et partenaires
Lutter contre la corruption
Rédiger un code de conduite efficace
Réaliser une cartographie des risques
Gérer les conflits d'intérêts
Traiter une alerte et conduire une enquête interne
Déontologie, Conflits d’intérêts et abus de marché

Maîtriser les étapes clés pour répondre efficacement à un appel d'offres public et remporter des marchés.

Description de la formation :

Formation Répondre à un appel d'offres public : programme complet

Public visé par la formation Répondre à un appel d'offres public

Dirigeants de PME, responsables commerciaux, chargés de réponses aux appels d'offres et assistants marchés.

Aucun prérequis spécifique n'est nécessaire pour suivre cette formation. Il s'agit d'une formation accessible à tous les profils concernés par cette thématique.

Objectifs pédagogiques de la formation Répondre à un appel d'offres public

Au cours de cette formation, les apprenants développeront les compétences suivantes :

  • Comprendre le fonctionnement des procédures de marchés publics
  • Analyser un dossier de consultation des entreprises (DCE)
  • Construire une réponse conforme et compétitive à un appel d'offres public
  • Éviter les causes d'élimination et optimiser ses chances de succès

Durée et modalités d'organisation

Durée : 1 demi-journée (4 heures)

La formation se déroule en présentiel, dans les locaux de l'organisme bénéficiaire ou dans nos locaux. Le groupe est limité à une dizaine de participants pour favoriser les échanges et la personnalisation des apports.

Conditions matérielles : salle de réunion équipée d'une connexion internet, d'un vidéoprojecteur et de supports de prise de notes.

Accessibilité de la formation Répondre à un appel d'offres public

Fleurus Formations mobilise les expertises, outils et réseaux partenaires pour favoriser l'accueil des personnes en situation de handicap. Contactez-nous pour envisager les adaptations possibles.

Déroulé et contenu de la formation Répondre à un appel d'offres public

La session de formation s'articule autour des axes suivants :

  • Fondamentaux de la commande publique pour les entreprises candidates
  • Analyse du DCE : règlement de consultation, CCAP, CCTP, acte d'engagement
  • Constitution du dossier de candidature et de l'offre
  • Rédaction du mémoire technique : structure et arguments clés
  • Dématérialisation et dépôt sur les plateformes de marchés publics

La séance alterne apports théoriques, analyse de cas pratiques et échanges entre pairs. Les participants travaillent sur des situations inspirées de leur réalité opérationnelle. À l'issue de la formation, chacun repart avec des repères actionnables, des outils pratiques et une grille de lecture pour sécuriser ses décisions.

Moyens d'encadrement

Une formatrice experte vous accompagne pour cette journée de formation. Maître Fleur JOURDAN maîtrise les contenus juridiques et réglementaires de cette thématique. Elle dispose d'une connaissance pratique de la mise en œuvre opérationnelle et des enjeux de terrain.

Toute question peut être adressée à Maître Fleur JOURDAN par mail avant, pendant ou après la formation.

Méthodes pédagogiques mobilisées

La formation repose sur une pédagogie active et participative :

  • Cas pratiques et mises en situation basés sur des scénarios réalistes
  • Échanges et partages d'expérience entre participants
  • Sessions questions-réponses pour répondre aux problématiques spécifiques
  • Quiz interactifs pour ancrer les apprentissages

Modalités de suivi et d'évaluation

Un questionnaire d'évaluation préalable permet d'identifier le niveau et les attentes des participants. Un QCM final valide l'acquisition des compétences (critère de réussite : 50% de bonnes réponses minimum). Une feuille d'émargement atteste la présence des participants.

Livrables remis aux participants

Les participants reçoivent à l'issue de la formation :

  • Le support de présentation complet
  • Des modèles d'outils et documents adaptés à la thématique

Modalités et délais d'accès

Délai estimé entre la demande et le début de la formation : 2 mois. Contactez-nous pour organiser une session adaptée à vos besoins.

Référence de la formation :
CPU301
Questions fréquentes :
  • La formation Répondre à un appel d'offres public s'adresse-t-elle aux PME ?

    Oui, cette formation est particulièrement adaptée aux PME souhaitant accéder aux marchés publics.

  • Quels documents de consultation sont analysés dans la formation ?

    La formation couvre le règlement de consultation, le CCAP, le CCTP, l'acte d'engagement et les annexes techniques.

  • La formation Répondre à un appel d'offres public inclut-elle la rédaction du mémoire technique ?

    Oui, un module complet est consacré à la structure et à l'argumentation du mémoire technique.

Durée de la formation :
1 demi-journée
Prix de la formation :
600.00
€ HT
Date(s) de la formation :
20 mai 2026
10 octobre 2026
Format :
Présentiel
Distanciel
Présentiel et distanciel
Planifiez une session intra entièrement dédiée à vos équipes et vos besoins
Ce format vous permet de réunir vos collaborateurs autour d’une formation homogène et contextualisée. Le formateur adapte les exemples, les cas pratiques et le niveau aux réalités de votre organisation.
Construisez une formation entièrement sur mesure selon les besoins de votre organisation
Nous concevons un programme intégralement adapté à vos enjeux, vos objectifs et votre niveau. Chaque module, exemple et cas pratique est personnalisé pour répondre aux situations que vous rencontrez réellement au quotidien.
Un parcours e-learning, disponible immédiatement
Durée de la formation :
Cette formation vous interésse ?
Contactez-nous pour échanger sur vos besoins et organiser votre session.
Appelez-nous au 06 66 56 60 59 ou écrivez-nous à contact@fleurusformations.com
Description de la formation :

Formation Répondre à un appel d'offres public : programme complet

Public visé par la formation Répondre à un appel d'offres public

Dirigeants de PME, responsables commerciaux, chargés de réponses aux appels d'offres et assistants marchés.

Aucun prérequis spécifique n'est nécessaire pour suivre cette formation. Il s'agit d'une formation accessible à tous les profils concernés par cette thématique.

Objectifs pédagogiques de la formation Répondre à un appel d'offres public

Au cours de cette formation, les apprenants développeront les compétences suivantes :

  • Comprendre le fonctionnement des procédures de marchés publics
  • Analyser un dossier de consultation des entreprises (DCE)
  • Construire une réponse conforme et compétitive à un appel d'offres public
  • Éviter les causes d'élimination et optimiser ses chances de succès

Durée et modalités d'organisation

Durée : 1 demi-journée (4 heures)

La formation se déroule en présentiel, dans les locaux de l'organisme bénéficiaire ou dans nos locaux. Le groupe est limité à une dizaine de participants pour favoriser les échanges et la personnalisation des apports.

Conditions matérielles : salle de réunion équipée d'une connexion internet, d'un vidéoprojecteur et de supports de prise de notes.

Accessibilité de la formation Répondre à un appel d'offres public

Fleurus Formations mobilise les expertises, outils et réseaux partenaires pour favoriser l'accueil des personnes en situation de handicap. Contactez-nous pour envisager les adaptations possibles.

Déroulé et contenu de la formation Répondre à un appel d'offres public

La session de formation s'articule autour des axes suivants :

  • Fondamentaux de la commande publique pour les entreprises candidates
  • Analyse du DCE : règlement de consultation, CCAP, CCTP, acte d'engagement
  • Constitution du dossier de candidature et de l'offre
  • Rédaction du mémoire technique : structure et arguments clés
  • Dématérialisation et dépôt sur les plateformes de marchés publics

La séance alterne apports théoriques, analyse de cas pratiques et échanges entre pairs. Les participants travaillent sur des situations inspirées de leur réalité opérationnelle. À l'issue de la formation, chacun repart avec des repères actionnables, des outils pratiques et une grille de lecture pour sécuriser ses décisions.

Moyens d'encadrement

Une formatrice experte vous accompagne pour cette journée de formation. Maître Fleur JOURDAN maîtrise les contenus juridiques et réglementaires de cette thématique. Elle dispose d'une connaissance pratique de la mise en œuvre opérationnelle et des enjeux de terrain.

Toute question peut être adressée à Maître Fleur JOURDAN par mail avant, pendant ou après la formation.

Méthodes pédagogiques mobilisées

La formation repose sur une pédagogie active et participative :

  • Cas pratiques et mises en situation basés sur des scénarios réalistes
  • Échanges et partages d'expérience entre participants
  • Sessions questions-réponses pour répondre aux problématiques spécifiques
  • Quiz interactifs pour ancrer les apprentissages

Modalités de suivi et d'évaluation

Un questionnaire d'évaluation préalable permet d'identifier le niveau et les attentes des participants. Un QCM final valide l'acquisition des compétences (critère de réussite : 50% de bonnes réponses minimum). Une feuille d'émargement atteste la présence des participants.

Livrables remis aux participants

Les participants reçoivent à l'issue de la formation :

  • Le support de présentation complet
  • Des modèles d'outils et documents adaptés à la thématique

Modalités et délais d'accès

Délai estimé entre la demande et le début de la formation : 2 mois. Contactez-nous pour organiser une session adaptée à vos besoins.

Questions fréquentes :
  • La formation Répondre à un appel d'offres public s'adresse-t-elle aux PME ?

    Oui, cette formation est particulièrement adaptée aux PME souhaitant accéder aux marchés publics.

  • Quels documents de consultation sont analysés dans la formation ?

    La formation couvre le règlement de consultation, le CCAP, le CCTP, l'acte d'engagement et les annexes techniques.

  • La formation Répondre à un appel d'offres public inclut-elle la rédaction du mémoire technique ?

    Oui, un module complet est consacré à la structure et à l'argumentation du mémoire technique.

L'avis de nos clients
Formation avec cas concrets enrichissants
Lee Hyun Jung
Merci pour cette formation de grande qualité. J'ai particulièrement apprécié les cas concrets qui ont nourri les échanges riches avec les différentes parties prenantes de l'enquête interne. Cette approche pratique nous a permis de mieux comprendre les processus et les bonnes pratiques à mettre en œuvre.
Excellente intervention très utile
Christophe MUNIESA
Excellente intervention, très utile ! Le formateur a su capter notre attention tout au long de la session et nous a apporté des connaissances directement applicables dans notre contexte professionnel. La qualité pédagogique était remarquable.
Cas pratiques illustrants et dynamiques
FOURNIER Séverine
Les cas pratiques sont très illustrants et donnent une dynamique à la formation. Cette approche concrète permet de mieux comprendre les enjeux et de visualiser les situations à risque. L'interactivité apportée par ces exercices rend la formation vivante et engageante.
Formation adaptée à notre environnement
Stéphanie DALLEMAGNE
Formation parfaitement adaptée à notre environnement professionnel. Les exemples et situations présentés correspondaient à nos problématiques quotidiennes, ce qui a facilité la transposition des apprentissages dans notre pratique.