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Commande publique & Urbanisme

Permis de construire : Comment l'obtenir ?

Vefa befa crédit-bail bail à construction : quelles alternatives aux marchés publics de travaux
Modes d’acquisition et maîtrise foncière des personnes publiques et privées
Permis de construire : Comment l'obtenir ?
Droit du domaine public : aspects juridiques et pratiques
Autorisations d'urbanisme : sécuriser ses projets immobiliers
Comprendre le Data Act
Comprendre l’IA Act
L’IA au service des métiers du Droit
Prévention du harcèlement morale
Sensibilisation VSS : comprendre et prévenir les aux violences sexistes et sexuelles
Exploiter une ICPE
Développer des projets immobiliers sur d’anciens sites industriels
Zéro artificialisation nette
CSRD, devoir de vigilance, CS3D, Omnibus, que doivent faire les entreprises ?
Economie circulaire : règles de base de la gestion des déchets
Commande publique et environnement : intégrer le critère environnemental dans les marchés publics
Contrats et environnement : sécuriser ses clauses environnements et RSE dans les contrats commerciaux
Adopter une communication environnementale sans risque de greenwashing
Communiquer après un contrôle ou une condamnation : réputation et à l’image
Communication pendant un contrôle : droit de la défense et droit de la presse
Commande publique et probité : éviter le risque pénal
Nouveau régime de responsabilité des gestionnaires publics
Responsabilité pénale des dirigeants
Respecter le RGPD
Se conformer à ses obligations en droit de la concurrence
Déontologie des élus et des agents publics
Formation RGPD – Protection des données personnelles
MiFID 2 : maîtrisez la directive sur les marchés financiers
Obtenir sa certification AMF
Lutter contre le blanchiment et le financement du terrorisme (LCB-FT)
Sensibilisation à la prévention de la corruption : connaître les risques
Managers et direction, prévenir, détecter et agir face aux violences sexistes et sexuelles
Référent VSS : prévenir, recueillir la parole et agir face aux violences sexistes et sexuelles
Éthique et IA dans la sphère publique
Sport et éthique
Sport et genre
Rédiger une charte ou un engagement de valeurs
Sourcing : sécurisation et bonnes pratiques
Initiation au legal design
Subventions ou contrats : bien qualifier la relation
Sécuriser les achats innovants
Montage contractuel et choix du bon outil juridique
Actualité du droit de la commande publique
Commande publique et environnement : intégrer le critère environnemental dans les marchés publics
Commande publique et concurrence
Commande publique et probité : éviter le risque pénal
Répondre à un appel d'offres public
Se préparer à un contrôle de l'AFA
Contrôle CNIL : anticiper et réagir
Enquête Autorité de la concurrence
Enquête pénale : conduite à tenir
Contrôle URSSAF : enjeux et préparation
Contrôle fiscal : enjeux et préparation
Maîtriser les contrôles comptables
Contrôle inopiné : droits et bonnes pratiques
Se préparer à un contrôle de l'AFA
Évaluer ses tiers et partenaires
Lutter contre la corruption
Rédiger un code de conduite efficace
Réaliser une cartographie des risques
Gérer les conflits d'intérêts
Traiter une alerte et conduire une enquête interne
Déontologie, Conflits d’intérêts et abus de marché

Description de la formation :

Public cible

  • Maîtres d’ouvrage
  • Maîtres d’œuvre
  • Promoteurs et constructeurs
  • Opérateurs fonciers
  • Responsables de projets immobiliers
  • Toute personne impliquée dans une opération nécessitant un permis de construire

Objectifs pédagogiques de la formation

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

  • Déterminer le champ d’application du permis de construire
  • Identifier les cas relevant d’une déclaration préalable
  • Structurer les étapes préalables au dépôt du dossier
  • Élaborer un dossier de demande complet et conforme
  • Sécuriser le montage administratif du permis
  • Maîtriser les règles d’instruction et de délivrance
  • Identifier les taxes d’urbanisme applicables
  • Organiser le démarrage du chantier après obtention
  • Gérer les modifications de projet (permis modificatif / nouveau permis)
  • Construire une stratégie de gestion du contentieux

Durée et modalités d’organisation

  • Durée : 1 journée (7 heures)
  • Format : présentiel ou distanciel

Formation structurée de manière chronologique : de la conception du projet jusqu’au traitement du contentieux.

Alternance :

  • apports juridiques ciblés
  • check-lists opérationnelles
  • cas pratiques dossiers PC
  • exercices de qualification
  • quiz d’ancrage
  • mises en situation contentieuses

Remise d’outils pratiques : grilles de pièces, séquence d’instruction, cartographie des risques.

Accessibilité de la formation

Formation accessible en présentiel et à distance.

Assistance pédagogique et technique disponible pendant le parcours.

Adaptations possibles pour les participants en situation de handicap sur demande préalable afin d’ajuster les modalités pédagogiques.

Déroulé et contenu de la formation

1 — Déterminer si le projet relève d’un permis de construire

  • Travaux soumis à permis
  • Cas relevant d’une déclaration préalable
  • Surface de plancher
  • Emprise au sol
  • Destination des constructions
  • Recours obligatoire à l’architecte

Quiz : qualification du bon régime d’autorisation.

2 — Sécuriser la phase préparatoire

  • Règles d’urbanisme applicables au projet
  • Règles non contrôlées au stade du permis
  • Documents à analyser en amont
  • Opportunité du certificat d’urbanisme
  • Identification de l’auteur de la demande
  • Plan d’actions préalable au dépôt

Atelier : check-list des étapes préparatoires.

3 — Monter un dossier complet de permis de construire

  • Description du projet architectural
  • Implantation et configuration des travaux
  • Évaluation environnementale
  • Pièces obligatoires et facultatives
  • Construction d’une check-list dossier complet
  • Remplissage du formulaire CERFA

Cas pratique : constitution d’un dossier PC.

Exercice de synthèse : cartographie des étapes et acteurs du montage.

4 — Instruction et délivrance du permis

  • Autorités compétentes
  • Rôle des services instructeurs
  • Intervention de l’Architecte des Bâtiments de France
  • Délais d’instruction
  • Permis exprès / permis tacite
  • Articulation avec :
    • urbanisme commercial
    • environnement
    • archéologie préventive

Cas pratique : séquence d’instruction d’un dossier.

5 — Démarrer le chantier en sécurité juridique

  • Affichage du permis
  • Déclaration d’ouverture de chantier
  • Déclaration d’achèvement
  • Rôle de la date d’achèvement
  • Conformité des travaux
  • Recours des tiers
  • Règles de péremption

Débat : réflexes de sécurisation avant démarrage.

6 — Modifier un projet en cours

  • Permis modificatif
  • Nouveau permis
  • Gestion des non-conformités
  • Traitement des extensions irrégulières

Cas pratique : stratégie de régularisation.

7 — Gérer le contentieux du permis de construire

  • Contentieux administratif
  • Recevabilité du recours des tiers
  • Contentieux civil et pénal
  • Retrait administratif
  • Hypothèses d’annulation et de démolition

Étude de jurisprudence récente.

Moyens d’encadrement

Une formatrice experte vous accompagne pour cette journée de formation.

Maître Fleur JOURDAN maîtrise les contenus juridiques et réglementaires de cette thématique. Elle dispose d’une connaissance pratique de la mise en œuvre opérationnelle et des enjeux de terrain.

Toute question peut être adressée à Maître Fleur JOURDAN par mail avant, pendant ou après la formation.

Méthodes pédagogiques mobilisées

La formation repose sur une pédagogie active et participative :

  • Cas pratiques et mises en situation basés sur des scénarios réalistes
  • Échanges et partages d’expérience entre participants
  • Sessions questions-réponses pour répondre aux problématiques spécifiques
  • Quiz interactifs pour ancrer les apprentissages

Modalités de suivi et d’évaluation

  • Questionnaire d’évaluation préalable permettant d’identifier le niveau et les attentes des participants
  • QCM final validant l’acquisition des compétences (critère de réussite : 50 % de bonnes réponses minimum)
  • Feuille d’émargement attestant la présence des participants

Livrables remis aux participants

À l’issue de la formation, les participants reçoivent :

  • Le support de présentation complet
  • Des modèles d’outils et documents adaptés à la thématique

Modalités et délais d’accès

Délai estimé entre la demande et le début de la formation : 2 mois.

Contactez-nous pour organiser une session adaptée à vos besoins.

Référence de la formation :
CPU312
Questions fréquentes :
Durée de la formation :
1 journée
Prix de la formation :
1100.00
€ HT
Date(s) de la formation :
9 avril 2026
Format :
Présentiel
Distanciel
Présentiel et distanciel
Animé par :
Planifiez une session intra entièrement dédiée à vos équipes et vos besoins
Ce format vous permet de réunir vos collaborateurs autour d’une formation homogène et contextualisée. Le formateur adapte les exemples, les cas pratiques et le niveau aux réalités de votre organisation.
Construisez une formation entièrement sur mesure selon les besoins de votre organisation
Nous concevons un programme intégralement adapté à vos enjeux, vos objectifs et votre niveau. Chaque module, exemple et cas pratique est personnalisé pour répondre aux situations que vous rencontrez réellement au quotidien.
Un parcours e-learning, disponible immédiatement
Durée de la formation :
Cette formation vous interésse ?
Contactez-nous pour échanger sur vos besoins et organiser votre session.
Appelez-nous au 06 66 56 60 59 ou écrivez-nous à contact@fleurusformations.com
Description de la formation :

Public cible

  • Maîtres d’ouvrage
  • Maîtres d’œuvre
  • Promoteurs et constructeurs
  • Opérateurs fonciers
  • Responsables de projets immobiliers
  • Toute personne impliquée dans une opération nécessitant un permis de construire

Objectifs pédagogiques de la formation

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

  • Déterminer le champ d’application du permis de construire
  • Identifier les cas relevant d’une déclaration préalable
  • Structurer les étapes préalables au dépôt du dossier
  • Élaborer un dossier de demande complet et conforme
  • Sécuriser le montage administratif du permis
  • Maîtriser les règles d’instruction et de délivrance
  • Identifier les taxes d’urbanisme applicables
  • Organiser le démarrage du chantier après obtention
  • Gérer les modifications de projet (permis modificatif / nouveau permis)
  • Construire une stratégie de gestion du contentieux

Durée et modalités d’organisation

  • Durée : 1 journée (7 heures)
  • Format : présentiel ou distanciel

Formation structurée de manière chronologique : de la conception du projet jusqu’au traitement du contentieux.

Alternance :

  • apports juridiques ciblés
  • check-lists opérationnelles
  • cas pratiques dossiers PC
  • exercices de qualification
  • quiz d’ancrage
  • mises en situation contentieuses

Remise d’outils pratiques : grilles de pièces, séquence d’instruction, cartographie des risques.

Accessibilité de la formation

Formation accessible en présentiel et à distance.

Assistance pédagogique et technique disponible pendant le parcours.

Adaptations possibles pour les participants en situation de handicap sur demande préalable afin d’ajuster les modalités pédagogiques.

Déroulé et contenu de la formation

1 — Déterminer si le projet relève d’un permis de construire

  • Travaux soumis à permis
  • Cas relevant d’une déclaration préalable
  • Surface de plancher
  • Emprise au sol
  • Destination des constructions
  • Recours obligatoire à l’architecte

Quiz : qualification du bon régime d’autorisation.

2 — Sécuriser la phase préparatoire

  • Règles d’urbanisme applicables au projet
  • Règles non contrôlées au stade du permis
  • Documents à analyser en amont
  • Opportunité du certificat d’urbanisme
  • Identification de l’auteur de la demande
  • Plan d’actions préalable au dépôt

Atelier : check-list des étapes préparatoires.

3 — Monter un dossier complet de permis de construire

  • Description du projet architectural
  • Implantation et configuration des travaux
  • Évaluation environnementale
  • Pièces obligatoires et facultatives
  • Construction d’une check-list dossier complet
  • Remplissage du formulaire CERFA

Cas pratique : constitution d’un dossier PC.

Exercice de synthèse : cartographie des étapes et acteurs du montage.

4 — Instruction et délivrance du permis

  • Autorités compétentes
  • Rôle des services instructeurs
  • Intervention de l’Architecte des Bâtiments de France
  • Délais d’instruction
  • Permis exprès / permis tacite
  • Articulation avec :
    • urbanisme commercial
    • environnement
    • archéologie préventive

Cas pratique : séquence d’instruction d’un dossier.

5 — Démarrer le chantier en sécurité juridique

  • Affichage du permis
  • Déclaration d’ouverture de chantier
  • Déclaration d’achèvement
  • Rôle de la date d’achèvement
  • Conformité des travaux
  • Recours des tiers
  • Règles de péremption

Débat : réflexes de sécurisation avant démarrage.

6 — Modifier un projet en cours

  • Permis modificatif
  • Nouveau permis
  • Gestion des non-conformités
  • Traitement des extensions irrégulières

Cas pratique : stratégie de régularisation.

7 — Gérer le contentieux du permis de construire

  • Contentieux administratif
  • Recevabilité du recours des tiers
  • Contentieux civil et pénal
  • Retrait administratif
  • Hypothèses d’annulation et de démolition

Étude de jurisprudence récente.

Moyens d’encadrement

Une formatrice experte vous accompagne pour cette journée de formation.

Maître Fleur JOURDAN maîtrise les contenus juridiques et réglementaires de cette thématique. Elle dispose d’une connaissance pratique de la mise en œuvre opérationnelle et des enjeux de terrain.

Toute question peut être adressée à Maître Fleur JOURDAN par mail avant, pendant ou après la formation.

Méthodes pédagogiques mobilisées

La formation repose sur une pédagogie active et participative :

  • Cas pratiques et mises en situation basés sur des scénarios réalistes
  • Échanges et partages d’expérience entre participants
  • Sessions questions-réponses pour répondre aux problématiques spécifiques
  • Quiz interactifs pour ancrer les apprentissages

Modalités de suivi et d’évaluation

  • Questionnaire d’évaluation préalable permettant d’identifier le niveau et les attentes des participants
  • QCM final validant l’acquisition des compétences (critère de réussite : 50 % de bonnes réponses minimum)
  • Feuille d’émargement attestant la présence des participants

Livrables remis aux participants

À l’issue de la formation, les participants reçoivent :

  • Le support de présentation complet
  • Des modèles d’outils et documents adaptés à la thématique

Modalités et délais d’accès

Délai estimé entre la demande et le début de la formation : 2 mois.

Contactez-nous pour organiser une session adaptée à vos besoins.

Questions fréquentes :
L'avis de nos clients
Formation interactive et fluide de qualité
RAPONI Nathalie
Très bonne qualité de la formation. Très bon formateur qui a su expliquer de façon simple des concepts qui peuvent être complexes. Formation interactive et fluide qui maintient l'attention et favorise la participation de tous. Un excellent moment d'apprentissage.
Formation qui questionne nos pratiques professionnelles
VAQUEZ-FONTAINE Aurélie
Formation intéressante, qui amène à se questionner sur nos pratiques, notamment à faire preuve de prudence dans le cas où nous serions confrontés à une tentative de corruption, ou sur d'éventuelles situations où nous pourrions agir de la mauvaise manière, sans arrière-pensée ou enrichissement personnel. Dans tous les cas, je retiens qu'il faut être prudent, se questionner, et remonter à la hiérarchie + référent déontologie.
Cas pratiques illustrants et dynamiques
FOURNIER Séverine
Les cas pratiques sont très illustrants et donnent une dynamique à la formation. Cette approche concrète permet de mieux comprendre les enjeux et de visualiser les situations à risque. L'interactivité apportée par ces exercices rend la formation vivante et engageante.
Formation intéressante dynamique et nécessaire
Nathalie Boivin
Merci d'avoir animé cette formation qui était intéressante, dynamique et nécessaire. Votre approche pédagogique et votre expertise ont permis à tous les participants de repartir avec une meilleure compréhension des enjeux et des outils concrets pour agir.